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    羽毛球景觀的介紹

    校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣,積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值,蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀,不僅使學生掌握一定群體的環境知覺,同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。

    羽毛球不銹鋼雕塑

    羽毛球是一項隔著球網,使用長柄網狀球拍擊打用羽毛和軟木制作而成的一種小型球類的室內運動項目。羽毛球比賽在長方形的場地上進行,場地中間有網相隔,雙方運用各種發球、擊球和移動等技戰術,將球在網上往返對擊,以不使球落在本方有效區域內,或使對方擊球失誤為勝。羽毛球運動的最高組織機構是世界羽聯,1934年在倫敦成立。中國最高組織機構是中國羽毛球協會,1958年9月11日在武漢成立。

    羽毛球運動的起源有很多說法,但最認可的是起源于14-15世紀的日本。而現代羽毛球運動是起源于印度,形成于英國。1875年,羽毛球運動正式出現于人們的視野中。1893年,英國的羽毛球俱樂部逐漸發展起來,成立了第一個羽毛球協會,規定了場地的要求和運動的標準。1939年,國際羽聯通過了各會員國共同遵守的第一部《羽毛球規則》。2006年,國際羽毛球聯合會(IBF)的正式名稱更改為羽毛球世界聯合會(BWF),即世界羽聯。

    校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現,特別是我國的校園雕塑,一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點,突出思想審美、重視德育潛化,或著重表現人類的智慧和對真善美永恒的追求。 校園雕塑是物質化了的精神載體,它是校園文化的載體,反應了一個學校的精神文化水平和道德素質要求。所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關鍵的。

    標簽: 羽毛球 景觀

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